Penerbit Erlangga

Buku Muatan Lokal Kalimantan Timur: Bahasa Berau untuk SMA/MA ini diharapkan akan membawa peserta didik menguasai bahasa Berau. Buku ini menyajikan pembelajaran bahasa yang mengasah keterampilan berbahasa reseptif (menyimak, membaca, dan memirsa) serta keterampilan berbahasa produktif (berbicara, mempresentasikan, dan menulis). Selain itu, melalui teks bacaan yang disajikan, peserta didik dapat lebih mengenal kekayaan dan kearifan lokal Provinsi Kalimantan Timur. Untuk mendukung proses itu, buku ini dilengkapi fitur-fitur berikut.

• Gambaran Umum berisi pengetahuan pengantar sebagai jembatan penghubung pengalaman peserta didik dengan materi yang akan dipelajari.
• Peta Konsep merupakan gambaran materi yang akan dipelajari peserta didik untuk membantu memahami alur pembahasan materi.
• Capaian Pembelajaran berisi kompetensi dan materi yang harus dikuasai peserta didik pada tiap elemen.
• Strategi Pembelajaran merupakan alternatif strategi yang dapat dipilih dalam pembelajaran materi.
• Skema Pembelajaran berisi rambu-rambu pembelajaran pada tiap bab.
• Penilaian berisi berbagai macam penilaian yang akan peserta didik dapatkan selama mempelajari suatu bab.
• Pertanyaan Kunci berisi pertanyaan mengenai pengetahuan awal peserta didik tentang materi yang akan dipelajari.
• Aktivitas Belajar berisi aktivitas yang dapat peserta didik lakukan untuk meningkatkan kompetensi berpikir logis.
• Refleksi berisi perenungan terkait hal yang telah peserta didik capai dan yang akan dilakukan setelah mempelajari suatu bab.
• Uji Pemahaman berisi soal-soal untuk mengevaluasi kompetensi peserta didik.
• Tujuan Pembelajaran merupakan capaian pembelajaran yang harus peserta didik dapatkan setelah mempelajari suatu bab.
• QR Code berisi materi pengayaan pengetahuan yang diakses melalui media digital.

Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka. Sesuai semangat dasar Kurikulum Merdeka,buku ini kaya dengan asesmen berbasis AKM (Asesmen Kompetensi Minimum), yang menguji kemampuan berpikir/kognitif peserta didik, serta Proyek, yang mengasah karakter sesuai profil pelajar Pancasila dan keterampilan abad ke-21. 

Waktunya membaca buku Pop Up Book Mojo si Harimau yang mengasyikkan!

Temukan cerita & fakta-fakta menarik di dalamnya,serta kejutan Pop-Up di akhir cerita!

Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka untuk memperkaya materi dalam buku teks utama. Sesuai semangat dasar Kurikulum Merdeka, buku ini kaya dengan asesmen berbasis AKM (Asesmen Kompetensi Minimum), yang menguji kemampuan berpikir/kognitif peserta didik, serta Proyek, yang mengasah karakter sesuai profil pelajar Pancasila dan keterampilan abad ke-21. Semua itu tecermin dalam fitur-fitur sebagai berikut.

• Apersepsi, berisi gambaran ringkas materi yang akan dibahas dalam suatu bab.
• Uji Kemampuan Diri, berisi soal-soal, baik pilihan ganda, esai, maupun modifikasi berupa tabel isian, yang bertujuan menguji penguasaan materi peserta didik setelah mempelajari subbab tertentu.
• Aktivitas Mandiri dan Diskusi, berisi kegiatan diskusi, pencarian informasi, analisis kasus, atau kegiatan pengayaan yang dapat meningkatkan life skill peserta didik, baik dilakukan secara mandiri maupun kelompok.
• Soal Latihan Bab, berisi soal-soal pilihan ganda dan esai di akhir bab untuk menilai penguasaan materi peserta didik.
• Soal Tipe AKM, berisi soal-soal akhir bab yang menguji kemampuan berpikir/kognitif peserta didik, seperti kemampuan bernalar, melakukan analisis, membuat inferensi, dan membaca pesan/makna tersirat dari sebuah teks, dengan berpedoman pada petunjuk teknis penyusunan soal-soal AKM yang dikeluarkan pemerintah.
• Proyek, berisi kegiatan kolaboratif yang bersifat lintas mata pelajaran yang bertujuan mengasah satu atau lebih karakter dalam profil pelajar Pancasila dan keterampilan abad ke-21.
• Profil Pelajar Pancasila, berisi salah satu atau lebih karakter unggul yang diharapkan terbentuk/ terasah setelah menyelesaikan sebuah bab. Karakter unggul tersebut tidak lain merupakan salah satu atau lebih karakter yang tertuang dalam profil pelajar Pancasila (beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia; berkebinekaan global; bergotong royong; mandiri; bernalar kritis; dan kreatif).
• Refleksi, berisi kolom reviu hasil belajar, di dalamnya peserta didik menilai sendiri tingkat kompetensinya setelah mempelajari suatu bab

“Kau boleh kehilangan aku, tetapi kau tidak boleh kehilangan Allah dalam hidupmu.”

Bidikan kamera Arizona berhasil membuat sosok Risma terjebak dalam memori masa lalunya. Kini keduanya harus kembali berjuang untuk memahami perasaan mereka yang telah lama hancur.

Dengan kekuatan cinta yang masih menggelora, apakah mereka mampu melampaui rapuhnya hubungan dan menemukan kembali kebahagiaan yang selama ini mereka cari?

Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka. Sesuai semangat dasar Kurikulum Merdeka, buku ini kaya dengan asesmen berbasis AKM (Asesmen Kompetensi Minimum), yang menguji kemampuan berpikir/kognitif peserta didik serta Proyek, yang mengasah karakter sesuai Profil Pelajar Pancasila dan keterampilan abad ke-21. Semuanya itu tecermin dalam fitur-fitur, sebagai berikut.

• Prolog, berisi gambaran ringkas materi yang akan dibahas dalam suatu bab.
• Uji Kemampuan Diri, berisi soal-soal pilihan ganda, esai, ataupun modifikasi berupa tabel isian yang bertujuan menguji penguasaan materi peserta didik setelah mempelajari subbab tertentu. Soal-soal disajikan dengan tingkat kesulitan yang bervariasi.
• Aktivitas Mandiri dan Ruang Kolaborasi, berisi kegiatan diskusi, pencarian informasi, analisis kasus, atau kegiatan pengayaan yang dapat meningkatkan life skill peserta didik, baik dilakukan secara mandiri maupun kelompok.
• Asesmen Keterampilan, berisi soal-soal studi kasus yang disesuaikan dengan program keahlian pada 1 bidang keahlian yang sama.
• Soal Tipe AKM, berisi soal-soal di akhir bab yang menguji kemampuan berpikir/kognitif peserta didik, seperti kemampuan bernalar, melakukan analisis, membuat inferensi, dan membaca pesan/makna tersirat dari sebuah teks, dengan berpedoman pada petunjuk teknis penyusunan soal-soal AKM yang dikeluarkan pemerintah.