Penerbit Erlangga

Bupena Merdeka Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs ini adalah buku pendamping yang dirancang untuk menuntaskan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka. Di dalam buku ini, tersaji fitur-fitur yang dapat menjadi pelengkap buku teks utama. Fitur-fitur ini didesain sedemikian rupa agar tujuan pembelajaran dapat tercapai secara tuntas sesuai dengan tuntutan Kurikulum Merdeka. Adapun fitur-fitur yang dimaksud adalah sebagai berikut.

• Pada setiap awal bab diberikan ringkasan materi untuk mengingat kembali pokok-pokok materi yang telah dipelajari.
• Materi Inti berupa ikhtisar teori dasar untuk mempertajam pemahaman peserta didik terhadap materi yang sedang dipelajari.
• Aktivitas berupa kegiatan dengan format beragam untuk memantapkan kompetensi sesuai dengan elemen dalam Capaian Pembelajaran.
• Soal HOTS berupa cakupan soal bertaraf higher order thinking skills untuk melatih kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik.
• Soal Model AKM berupa soal dengan karakteristik Asesmen Kompetensi Minimum untuk pengenalan dan latihan AKM bagi peserta didik

Bupena Merdeka Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs ini adalah buku pendamping yang dirancang untuk menuntaskan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka. Di dalam buku ini, tersaji fitur-fitur yang dapat menjadi pelengkap buku teks utama. Fitur-fitur ini didesain sedemikian rupa agar tujuan pembelajaran dapat tercapai secara tuntas sesuai dengan tuntutan Kurikulum Merdeka. Adapun fitur-fitur yang dimaksud adalah sebagai berikut.

• Materi Inti berupa ikhtisar teori dasar untuk mempertajam pemahaman peserta didik terhadap materi yang sedang dipelajari.
• Aktivitas berupa kegiatan dengan format beragam untuk memantapkan kompetensi sesuai dengan elemen dalam Capaian Pembelajaran.
• Soal HOTS berupa cakupan soal bertaraf higher order thinking skills untuk melatih kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik.
• Soal Model AKM berupa soal dengan karakteristik Asesmen Kompetensi Minimum untuk pengenalan dan latihan AKM bagi peserta didik.

Pada hari cerah, Al Fatih bersemangat pergi ke Sungai Kampar, Riau.

Al Fatih akan melihat Ombak Bono untuk pertama kalinya.

Apa itu Ombak Bono? Bagaimana terjadinya fenoma alam tersebut?

Buku Bidik Penguatan Profil Pelajar Pancasila bertujuan untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila. Buku ini berisi kegiatan proyek yang disusun sesuai dengan capaian dimensi profil pelajar Pancasila, yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, mandiri, bergotong royong, berkebinekaan global, bernalar kritis, dan kreatif. Dengan demikian, melalui pelaksanaan proyek tersebut diharapkan peserta didik dapat memiliki kompetensi, karakter, dan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila.

Seri Buku Bidik Penguatan Profil Pelajar Pancasila ini disusun berdasarkan tema- tema utama yang dirumuskan ke dalam sebuah topik yang sesuai. Tema-tema tersebut antara lain Gaya Hidup Berkelanjutan, Kearifan Lokal, Bhinneka Tunggal Ika, Bangunlah Jiwa dan Raganya, Rekayasa dan Teknologi, serta Kewirausahaan. Proyek yang terdapat di dalam buku ini terdiri atas berbagai aktivitas yang dilakukan secara bertahap, yaitu pengenalan, kontektualisasi, aksi, refleksi, dan tindak lanjut.

Selain tahapan-tahapan yang ada, buku ini juga berisi komponen-komponen sebagai berikut.

• Pengenalan Proyek Kita
• Mengenal Masalah Kita
• Mari Berliterasi
• Mari Melihat Sekitar Kita
• Mari Berkomitmen
• Mari Berkolaborasi

Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial  (IPAS)  mengkaji  makhluk  hidup  dan lingkungan serta kehidupan manusia sebagai individu dan makhluk sosial. Buku Phintar IPAS untuk SD/MI disusun berdasarkan capaian pembelajaran setiap fase dalam Kurikulum Merdeka. Adapun penguasaan IPAS dikemas dalam berbagai fitur yang bertujuan melatih kepekaan peserta didik terhadap masalah dan menentukan solusi efektif dalam menyelesaikan masalah. Hal ini dapat meningkat- kan kemampuan peserta didik dalam berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif. Buku Phintar IPAS untuk SD/MI ini memiliki keunggulan sebagai berikut.

1. Materi disajikan berdasarkan capaian pembelajaran setiap fase yang dipetakan ke dalam setiap kelas.
2. Latihan memuat soal-soal yang bertujuan memperdalam pemahaman peserta didik tentang materi yang dipelajari.
3. Kegiatan berupa aktivitas individu atau kelompok yang mendukung pendalaman materi.
4. Soal AKM bertujuan melatih kemampuan literasi dan berpikir logis peserta didik.
5. Praproyek berisi tugas atau kegiatan terintegrasi untuk menggali isu nyata sekaligus menemukan solusi serta mengembangkan penguatan profil pelajar Pancasila.

Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial  (IPAS)  mengkaji  makhluk  hidup  dan lingkungan serta kehidupan manusia sebagai individu dan makhluk sosial. Buku Phintar IPAS untuk SD/MI disusun berdasarkan capaian pembelajaran setiap fase dalam Kurikulum Merdeka. Adapun penguasaan IPAS dikemas dalam berbagai fitur yang bertujuan melatih kepekaan peserta didik terhadap masalah dan menentukan solusi efektif dalam menyelesaikan masalah. Hal ini dapat meningkat- kan kemampuan peserta didik dalam berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif. Buku Phintar IPAS untuk SD/MI ini memiliki keunggulan sebagai berikut.

1. Materi disajikan berdasarkan capaian pembelajaran setiap fase yang dipetakan ke dalam setiap kelas.
2. Latihan memuat soal-soal yang bertujuan memperdalam pemahaman peserta didik tentang materi yang dipelajari.
3. Kegiatan berupa aktivitas individu atau kelompok yang mendukung pendalaman materi.
4. Soal AKM bertujuan melatih kemampuan literasi dan berpikir logis peserta didik.
5. Praproyek berisi tugas atau kegiatan terintegrasi untuk menggali isu nyata sekaligus menemukan solusi serta mengembangkan penguatan profil pelajar Pancasila.