Penerbit Erlangga

Bupena Merdeka Sejarah untuk SMA/MA Kelas XI ini adalah buku pendamping yang dirancang untuk menuntaskan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka. Di dalam buku ini, tersaji fitur-fitur yang dapat menjadi pelengkap buku teks utama. Fitur-fitur ini didesain sedemikian rupa agar tujuan pembelajaran dapat tercapai secara tuntas sesuai dengan tuntutan Kurikulum Merdeka. Adapun fitur-fitur yang dimaksud adalah sebagai berikut.

• Materi Inti disajikan untuk mempertajam pemahaman peserta didik terhadap materi yang sedang dipelajari.
• Aktivitas disajikan dengan format beragam sesuai tuntutan Capaian Pembelajaran.
• Soal HOTS berupa cakupan soal bertaraf higher order thinking skills untuk melatih kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik.
• Soal Model AKM disajikan sebagai sarana latihan dan pengenalan AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) bagi peserta didik.

Buku ini disusun untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran bahasa Jepang di SMA/MA sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Buku ini menyediakan materi pembelajaran bahasa Jepang yang sesuai dengan kehidupan siswa SMA/MA di Indonesia. Selain mengasah kemampuan berbahasa Jepang, materi dalam buku ini juga mendorong siswa untuk mengaplikasikan pengalaman yang didapatnya dalam mata pelajaran lainnya seperti mengolah data, membuat grafik, membuat poster, dan sebagainya. Pembelajaran dalam buku ini menggunakan berbagai cara yang mengasah keterampilan hidup di abad 21, yaitu  berpikir kritis,kemampuan berkomunikasi, kemampuan bekerja sama, kreativitas,dan cakap literasi.

Buku Siap P5 Barito Kuala untuk SD/MI memuat proyek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) yang disesuaikan dengan kekhasan wilayah Kabupaten Barito Kuala, Kalimantan Selatan. Buku ini disusun agar peserta didik dapat mengembangkan keterampilan serta memperkuat dimensi profil pelajar Pancasila. Selain itu, melalui tema yang disajikan, peserta didik diharapkan mampu mempelajari hal-hal penting yang berkaitan dengan Kabupaten Barito Kuala.

Buku Siap P5 Barito Kuala untuk SD/MI ini mengusung tema “Kearifan Lokal” dengan topik “Permainan Tradisional Balogo”. Melalui tema dan topik tersebut, peserta didik diharapkan dapat mengembangkan dimensi profil pelajar Pancasila, yaitu bergotong royong, bernalar kritis, dan kreatif.

Berikut adalah komponen-komponen yang ada dalam buku ini.

• Deskripsi Topik dan Tujuan berisi latar belakang dan tujuan dari topik P5 yang dibahas.
• Dimensi, Elemen, dan Subelemen berisi tabel pencapaian dari dimensi profil pelajar Pancasila yang menjadi tujuan P5 ini.
• Asesmen Formatif Awal berisi asesmen untuk mengukur kompetensi awal peserta didik terkait P5 yang akan dilakukan.
• Alur Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berisi tahapan P5 yang akan dilakukan peserta didik. Alur proyek ini memuat aktivitas, penilaian, dan refleksi.
• Asesmen Sumatif berisi asesmen untuk mengukur perkembangan kompetensi setiap subelemen dari elemen dan dimensi profil pelajar Pancasila.
• Gelar Karya merupakan aksi nyata peserta didik dalam perayaan P5 sesuai kesediaan sumber daya dan fasilitas satuan pendidikan.

Buku Siap P5 Barito Kuala untuk SD/MI memuat proyek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) yang disesuaikan dengan kekhasan wilayah Kabupaten Barito Kuala, Kalimantan Selatan. Buku ini disusun agar peserta didik dapat mengembangkan keterampilan serta memperkuat dimensi profil pelajar Pancasila. Selain itu, melalui tema yang disajikan, peserta didik diharapkan mampu mempelajari hal-hal penting yang berkaitan dengan Kabupaten Barito Kuala.

Buku Siap P5 Barito Kuala untuk SD/MI ini mengusung tema “Kearifan Lokal” dengan topik “Permainan Tradisional Balogo”. Melalui tema dan topik tersebut, peserta didik diharapkan dapat mengembangkan dimensi profil pelajar Pancasila, yaitu bergotong royong, bernalar kritis, dan kreatif.

Berikut adalah komponen-komponen yang ada dalam buku ini.

• Deskripsi Topik dan Tujuan berisi latar belakang dan tujuan dari topik P5 yang dibahas.
• Dimensi, Elemen, dan Subelemen berisi tabel pencapaian dari dimensi profil pelajar Pancasila yang menjadi tujuan P5 ini.
• Asesmen Formatif Awal berisi asesmen untuk mengukur kompetensi awal peserta didik terkait P5 yang akan dilakukan.
• Alur Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berisi tahapan P5 yang akan dilakukan peserta didik. Alur proyek ini memuat aktivitas, penilaian, dan refleksi.
• Asesmen Sumatif berisi asesmen untuk mengukur perkembangan kompetensi setiap subelemen dari elemen dan dimensi profil pelajar Pancasila.
• Gelar Karya merupakan aksi nyata peserta didik dalam perayaan P5 sesuai kesediaan sumber daya dan fasilitas satuan pendidikan.

Banyak orang bilang tidak sopan membicarakan tentang uang. Namun jika kita tidak membicarakannya,

bagaimana orang bisa memahami cara kerja uang, apa yang dianggap sebagai upah yang adil, dan mengapa orang yang kaya semakin kaya sementara yang miskin tetap miskin?

Geografi adalah ilmu yang mempelajari segala aktifitas manusia dan alam serta interaksi diantara kedua hal tersebut. Kita dapat mengamati keadaan dunia di masa lalu dan memperkirakan masa depan. Buku ini akan menunjukkan kepada Kamu bagaimana kita dapat melindungi dan menjungkir balikkan dunia, mengapa jutaan orang dapat berpindah wilayah, dan bagaimana ilmu geografi memengaruhi kejadian tersebut.

Ada banyak hal yang bisakita amati!