Penerbit Erlangga

Cermat P5 berisi beragam aktivitas bermain sambil belajar untuk anak yang disusun berdasarkan empat tema dengan pendekatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, yaitu Aku Sayang Bumi, Aku Cinta Indonesia, Kita Semua Bersaudara, dan Imajinasi dan Kreativitasku.

Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka. Sesuai semangat dasar Kurikulum Merdeka, buku ini kaya dengan asesmen berbasis AKM (Asesmen Kompetensi Minimum), yang menguji kemampuan berpikir/kognitif peserta didik serta Proyek, yang mengasah karakter sesuai Profil Pelajar Pancasila dan keterampilan abad ke-21. Semuanya itu tercermin dalam fitur-fitur, sebagai berikut.

• Prolog, berisi gambaran ringkas materi yang akan dibahas dalam suatu bab.
• Uji Kemampuan Diri, berisi soal-soal pilihan ganda, esai, maupun modifikasi berupa tabel isian yang bertujuan menguji penguasaan materi peserta didik setelah mempelajari subbab tertentu. Soal-soal disajikan dengan tingkat kesulitan yang bervariasi.
• Yuk, Asah Literasimu!, berisi soal-soal tipe Asesmen Kompetensi Minimum yang berfungsi menguji kemampuan peserta didik memahami secara utuh pesan/makna teks (paragraf, puisi, grafik, matriks, infografik, dan rumus matematis) di setiap subbab. Di sini, kemampuan penalaran, analisis, mengambil inferensi, dan membaca pesan tersirat diasah.
• Aktivitas Mandiri dan Ruang Kolaborasi, berisi kegiatan diskusi, pencarian informasi,
  analisis kasus, atau kegiatan pengayaan yang dapat meningkatkan life skill peserta didik,
  baik dilakukan secara mandiri maupun kelompok.
• Soal Latihan Bab, berisi soal-soal pilihan ganda dan esai di akhir bab untuk menilai
  penguasaan materi peserta didik.
• Soal Tipe AKM, berisi soal-soal di akhir bab yang menguji kemampuan berpikir/kognitif peserta didik, seperti kemampuan bernalar, melakukan analisis, membuat inferensi, dan membaca pesan/makna tersirat dari sebuah teks, dengan berpedoman pada petunjuk teknis penyusunan soal-soal AKM yang dikeluarkan pemerintah.
• Proyek Mini, berisi kegiatan kolaboratif yang bersifat lintas mata pelajaran yang bertujuan mengasah satu atau lebih karakter dalam Profil Pelajar Pancasila dan keterampilan abad ke-21.
• Profil Pelajar Pancasila, berisi salah satu atau lebih karakter unggul yang diharapkan terbentuk/terasah setelah menyelesaikan sebuah bab. Karakter unggul tersebut tidak lain merupakan salah satu atau lebih karakter yang tertuang dalam Profil Pelajar Pancasila (beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia; berkebinekaan global; gotong royong; mandiri; bernalar kritis; dan kreatif).
• Refleksi, berisi kolom reviu hasil belajar, di dalamnya peserta didik menilai sendiri tingkat kompetensinya setelah mempelajari suatu bab.
• Uji Capaian Pembelajaran, berisi soal-soal dengan bentuk pilihan ganda, uraian, dan Asesmen Kompetensi Minimum sebagai evaluasi pemahaman peserta didik terhadap materi selama satu semester.

Buku teks pelajaran ini telah dinyatakan layak terbit berdasarkan Keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan dan Pendidikan dan Pelatihan Kementerian Agama Republik Indonesia Nomor 103 Tahun 2023 tentang “Buku Pendidikan Agama yang Diberikan Tanda Layak Terbit”

Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA ini ditujukan bagi peserta didik SMA yang ingin memahami Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti lebih mendalam. Buku ini menyajikan materi esensial, kegiatan, dan soal-soal yang akan membantu peserta didik mencapai hasil pembelajaran secara holistik, baik dari aspek kompetensi kognitif maupun non-kognitif untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. Buku ini mengacu pada Kurikulum Merdeka. Di dalamnya terdapat fitur-fitur, seperti:

• Tujuan Pembelajaran, berisi hasil belajar yang diharapkan terjadi, dimiliki, atau dikuasai berdasarkan Capaian Pembelajaran.
• Profil Pelajar Pancasila, berisi Profil Pelajar Pancasila yang diharapkan dapat diterapkan oleh peserta didik.
• Kata Kunci, berisi kata-kata kunci yang dibahas pada setiap bab.
• Info Islami, berisi informasi tambahan yang terkait dengan materi yang sedang dibahas.
• Pengamalan, berisi informasi yang dapat diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.
• Kegiatan, berisi kegiatan yang dapat meningkatkan keterampilan sesuai dengan materi.
• Contoh Soal dan Pembahasan, berisi contoh soal dan pembahasan yang sesuai dengan materi.
• Rangkuman, berisi konsep-konsep penting setiap bab yang harus diperhatikan.
• Refleksi, berisi pertanyaan-pertanyaan untuk diri sendiri agar dapat diketahui kompetensi yang sudah dipahami dan belum dipahami.
• Uji Pemahaman, Latihan Soal Akhir Bab, dan Uji Capaian Pembelajaran, berisi soal-soal dengan bentuk pilihan ganda dan uraian. Bagian ini dilengkapi juga dengan soal tipe HOTS sebagai evaluasi pemahaman peserta didik terhadap materi.
• Soal Model AKM, berisi soal-soal dengan karakteristik konteks dan bentuk soal tipe Asesmen Kompetensi Minimum.
• Praproyek, berisi tugas riset atau penelitian yang mengolaborasikan beberapa mata pelajaran dan penguatan Profil Pelajar Pancasila.  

Buku teks pelajaran ini telah dinyatakan layak terbit berdasarkan Keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan dan Pendidikan dan Pelatihan Kementerian Agama Republik Indonesia Nomor 103 Tahun 2023 tentang “Buku Pendidikan Agama yang Diberikan Tanda Layak Terbit”

Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ini ditujukan bagi peserta didik SMP yang ingin memahami Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti secara lebih mendalam. Buku ini menyajikan materi esensial, kegiatan, dan soal-soal yang akan membantu peserta didik mencapai hasil pembelajaran secara holistik, baik dari aspek kompetensi kognitif maupun non-kognitif untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. Buku ini mengacu pada Kurikulum Merdeka.

Di dalamnya terdapat fitur-fitur seperti:

• Tujuan Pembelajaran, berisi hasil belajar yang diharapkan terjadi, dimiliki, atau dikuasai berdasarkan Capaian Pembelajaran.
• Profil Pelajar Pancasila, berisi profil Pelajar Pancasila yang diharapkan dapat diterapkan oleh peserta didik.
• Kata Kunci, berisi kata-kata kunci yang dibahas pada setiap bab.
• Penerapan Budi Pekerti, berisi contoh penerapan dalam kehidupan sehari-hari yang terkait dengan materi.
• Nasihat, berisi informasi tambahan yang terkait materi.
• Kegiatan, berisi soal-soal kegiatan yang dapat meningkatkan keterampilan sesuai dengan materi.
• Contoh soal dan pembahasan, berisi contoh soal dan pembahasan yang sesuai dengan materi.
• Rangkuman, berisi konsep-konsep penting setiap bab yang harus diperhatikan.
• Refleksi, berisi pertanyaan-pertanyaan untuk diri sendiri agar dapat diketahui kompetensi yang sudah dipahami dan belum dipahami.
• Uji Pemahaman, Latihan Soal Akhir Bab, dan Uji Capaian Pembelajaran, berisi soal-soal dengan bentuk pilihan ganda dan uraian. Bagian ini dilengkapi juga dengan soal tipe HOTS sebagai evaluasi pemahaman peserta didik terhadap materi.
• Praproyek, berisi tugas riset atau penelitian yang mengolaborasikan beberapa mata pelajaran dan penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Buku teks pelajaran ini telah dinyatakan layak terbit berdasarkan Keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan dan Pendidikan dan Pelatihan Kementerian Agama Republik Indonesia Nomor 103 Tahun 2023 tentang “Buku Pendidikan Agama yang Diberikan Tanda Layak Terbit”

Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ini ditujukan bagi peserta didik SMP yang ingin memahami Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti secara lebih mendalam. Buku ini menyajikan materi esensial, kegiatan, dan soal-soal yang akan membantu peserta didik mencapai hasil pembelajaran secara holistik, baik dari aspek kompetensi kognitif maupun non-kognitif untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. Buku ini mengacu pada Kurikulum Merdeka.

Di dalamnya terdapat fitur-fitur seperti:

• Tujuan Pembelajaran, berisi hasil belajar yang diharapkan terjadi, dimiliki, atau dikuasai berdasarkan Capaian Pembelajaran.
• Profil Pelajar Pancasila, berisi profil Pelajar Pancasila yang diharapkan dapat diterapkan oleh peserta didik.
• Kata Kunci, berisi kata-kata kunci yang dibahas pada setiap bab.
• Penerapan Budi Pekerti, berisi contoh penerapan dalam kehidupan sehari-hari yang terkait dengan materi.
• Nasihat, berisi informasi tambahan yang terkait materi.
• Kegiatan, berisi soal-soal kegiatan yang dapat meningkatkan keterampilan sesuai dengan materi.
• Contoh soal dan pembahasan, berisi contoh soal dan pembahasan yang sesuai dengan materi.
• Rangkuman, berisi konsep-konsep penting setiap bab yang harus diperhatikan.
• Refleksi, berisi pertanyaan-pertanyaan untuk diri sendiri agar dapat diketahui kompetensi yang sudah dipahami dan belum dipahami.
• Uji Pemahaman, Latihan Soal Akhir Bab, dan Uji Capaian Pembelajaran, berisi soal-soal dengan bentuk pilihan ganda dan uraian. Bagian ini dilengkapi juga dengan soal tipe HOTS sebagai evaluasi pemahaman peserta didik terhadap materi.
• Praproyek, berisi tugas riset atau penelitian yang mengolaborasikan beberapa mata pelajaran dan penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Buku teks pelajaran ini telah dinyatakan layak terbit berdasarkan Keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan dan Pendidikan dan Pelatihan Kementerian Agama Republik Indonesia Nomor 103 Tahun 2023 tentang “Buku Pendidikan Agama yang Diberikan Tanda Layak Terbit”

Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti disusun untuk mendalami materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam kehidupan sehari-hari dan untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka dengan pendekatan yang disesuaikan berdasarkan Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.

Keunggulan buku ini yaitu sebagai berikut.

• Materi, disajikan dengan memberikan pengalaman langsung kepada siswa agar dapat menemukan sendiri konsep yang sedang dipelajari.
• HOTS, berisi soal-soal yang dapat melatih siswa berpikir tingkat lebih tinggi.
• AKM, berisi soal-soal untuk melatih literasi dan logika berpikir siswa.
• Praproyek, berisi kegiatan kolaboratif yang dilakukan siswa sesuai materi yang telah dipelajari.

Dengan keunggulan-keunggulan tersebut diharapkan siswa menjadi lebih beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia.

Buku teks pelajaran ini telah dinyatakan layak terbit berdasarkan Keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan dan Pendidikan dan Pelatihan Kementerian Agama Republik Indonesia Nomor 103 Tahun 2023 tentang “Buku Pendidikan Agama yang Diberikan Tanda Layak Terbit”