Bupena Merdeka IPS Ekonomi untuk SMA/MA ini adalah buku pendamping yang dirancang untuk menuntaskan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka. Di dalam buku ini, tersaji fitur-fitur yang dapat menjadi pelengkap buku teks utama. Fitur-fitur ini didesain sedemikian rupa agar tujuan pembelajaran dapat tercapai secara tuntas sesuai dengan tuntutan Kurikulum Merdeka. Adapun fitur-fitur yang dimaksud adalah sebagai berikut.

• Materi Inti disajikan untuk mempertajam pemahaman peserta didik terhadap materi yang sedang dipelajari.
• Aktivitas disajikan dengan format beragam sesuai tuntutan Capaian Pembelajaran.
• Soal HOTS berupa cakupan soal bertaraf higher order thinking skills untuk melatih kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik.
• Soal Model AKM disajikan sebagai sarana latihan dan pengenalan AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) bagi peserta didik.

Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka. Sesuai semangat dasar Kurikulum Merdeka, buku ini kaya dengan asesmen berbasis AKM (Asesmen Kompetensi Minimum), yang menguji kemampuan berpikir/kognitif peserta didik serta Proyek, yang mengasah karakter sesuai Profil Pelajar Pancasila dan keterampilan abad ke-21. Semuanya itu tecermin dalam fitur-fitur, sebagai berikut.

• Prolog, berisi gambaran ringkas materi yang akan dibahas dalam suatu bab.
• Uji Kemampuan Diri, berisi soal-soal pilihan ganda yang bertujuan menguji penguasaan materi peserta didik setelah mempelajari subbab tertentu. Soal-soal disajikan dengan tingkat kesulitan yang bervariasi.
• Aktivitas Mandiri dan Ruang Kolaborasi, berisi kegiatan diskusi, pencarian informasi, analisis kasus, atau kegiatan pengayaan yang dapat meningkatkan life skill peserta didik, baik dilakukan secara mandiri maupun kelompok
• Proyek Mini, berisi kegiatan kolaboratif yang bersifat lintas mata pelajaran yang bertujuan mengasah satu atau lebih karakter dalam Profil Pelajar Pancasila dan keterampilan abad ke-21.
• Profil Pelajar Pancasila, berisi salah satu atau lebih karakter unggul yang diharapkan terbentuk/terasah setelah menyelesaikan sebuah bab. Karakter unggul tersebut tidak lain merupakan salah satu atau lebih karakter yang tertuang Profil Pelajar Pancasila (beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia; berkebinekaan global; gotong royong; mandiri; bernalar kritis; dan kreatif).
• Refleksi, berisi kolom reviu hasil belajar, di dalamnya peserta didik menilai sendiri tingkat kompetensinya setelah mempelajari suatu bab.

Buku ini disusun untuk membantu mahasiswa dalam memahami konsep-konsep pengelolaan keuangan suatu perusahaan. Buku ini dapat digunakan oleh para mahasiswa yang menempuh program sarjana (S1) atau Magister (S2) atau bagi mereka yang baru pertama kali belajar tantang manajemen keuangan. Materi dalam buku ini juga telah sering digunakan atau disampaikan pada berbagai program pelatihan manajemen keuangan, baik yang dilakukan dalam lingkup perusahaan tertentu maupun pelatihan untuk public. Buku ini juga dilengkapi dengan pertanyaan dan soal pilihan berganda serta penjelasan jawaban dari masing-masing soal.

Hari ini Caca sangat bersemangat. Ia akan memanen ikan lele di kolam belakang rumah bersama Ayah. Berhasil kah Caca menangkapikan lele? Apa sih manfaat makan ikan lele?

Buku Best Practice Guru SMK/MAK hadir untuk membantu guru jenjang SMK/MAK dalam mencari berbagai inspirasi penerapan praktik baik di kelas maupun luar kelas. Termasuk membahas pula mengenai penulisan sistematika best practice, teknik publikasi, disertai contoh nyata penulisan best practice yang dilakukan guru penggerak, guru inspiratif, dan kepala sekolah agar mampu memberikan gambaran nyata kepada pembaca tentang mudahnya menuliskan best practice dari kegiatan yang telah dilakukan. Buku ini diharapkan dapat mempertajam pengetahuan pembaca tentang praktik baik/best practice yang dilakukan guru, kepala sekolah, dan pengawas untuk berbagai kepentingan pembelajaran siswa SMK/MAK.

Kreasi Batik Cirebon disusun untuk mengembangkan kemampuan Anak Usia Dini melalui bentuk-bentuk batik khas Kota Cirebon.